quarta-feira, 23 de junho de 2010
VIDEO - EXPOSIÇÃO HISTÓRIA LOCAL - "O TEMPO QUE PERDEMOS"
Ao longo do processo de elaboração do presente trabalho, "O Tempo Que Perdemos", foi sentido e notório o envolvimento de cada aluno com a sua terra, individualmente e em grupo. A criatividade e o sentido da História, (descobrir o passado para compreender e valorizar o presente), foram valores evidenciados pelos alunos do 9º ano, 2009/2010.
terça-feira, 16 de março de 2010
sábado, 13 de março de 2010
INSTRUÇÕES: TRABALHO DE HISTÓRIA LOCAL
Ronfe, Março de 2010
Deves ler com atenção todo o documento e relevares os seguintes aspectos:
__ Complexo histórico – geográfico, (Descrição do espaço geográfico)
__ Recursos e actividades económicas;
__ Sociedade/profissões;
__ Biodiversidade;
__ Cultura e monumentalidade;
__ Demografia/população, (Distribuição da população por níveis de idade).
__ Outros aspectos que julgues interessantes.
.O trabalho deve ser apresentado, em cartaz, cartolina, sem colagens, estruturado e documentado, reproduzindo com fidelidade e pertinência o documento.
.Os grupos de trabalho devem incluir no máximo três alunos e a identificação é feita discretamente num canto da cartolina.
.O trabalho deve ser original e privilegiar a expressão visual da mensagem ou comunicação em História. A criatividade, a objectividade, a pertinência do conteúdo e a facilidade de apreensão da mensagem pelo público são aspectos essenciais de valorização do trabalho.
BOM TRABALHO!
Professor: Adriano Afonso
Deves ler com atenção todo o documento e relevares os seguintes aspectos:
__ Complexo histórico – geográfico, (Descrição do espaço geográfico)
__ Recursos e actividades económicas;
__ Sociedade/profissões;
__ Biodiversidade;
__ Cultura e monumentalidade;
__ Demografia/população, (Distribuição da população por níveis de idade).
__ Outros aspectos que julgues interessantes.
.O trabalho deve ser apresentado, em cartaz, cartolina, sem colagens, estruturado e documentado, reproduzindo com fidelidade e pertinência o documento.
.Os grupos de trabalho devem incluir no máximo três alunos e a identificação é feita discretamente num canto da cartolina.
.O trabalho deve ser original e privilegiar a expressão visual da mensagem ou comunicação em História. A criatividade, a objectividade, a pertinência do conteúdo e a facilidade de apreensão da mensagem pelo público são aspectos essenciais de valorização do trabalho.
BOM TRABALHO!
Professor: Adriano Afonso
quinta-feira, 21 de janeiro de 2010
segunda-feira, 18 de janeiro de 2010
sábado, 9 de janeiro de 2010
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